במפגש זה, דנו חברי הקבוצה בכתיבת מאמר משותף אשר יעסוק בתהליך ההתמודדות שלנו עם לימודי המוגבלות בתוך קבוצה מולטי-דיספלינרית. במפגש האחרון של החברותא לשנה זו, תעשה חלוקת תפקידים לצורך כתיבת המאמר.
לקראת מפגש זה שלחה אחת המשתתפות מאמר העוסק בהוראה של לימודי מוגבלות לסטודנטים לעבודה סוציאלית:
Morgan, H. (2012). The social model of disability as a threshold concept: Troublesome knowledge and liminal spaces in social work education. Social Work Education, 31(2), 215-226.
|
|